Мислення з дитинства: як заняття з англійської мови формують розум дитини
Практичний вебінар для вихователів і вчителів англійської мови про те, як заняття з іноземної мови в садочку допомагають формувати мислення дитини. Вправи, техніки та ідеї, які розвивають увагу, уяву, логіку й аналітичне мислення.
Нові типи дитсадків: що змінює новий закон?
Мобільні, сімейні та мінісадки, центри педагогічного партнерства — як вони насправді працюють і що дають батькам, педагогам і громадам? Вебінар із заступницею міністра освіти Анастасією Коноваловою. Цей вебінар організовано Швейцарсько-українським проєктом DECIDE спільно з Міністерством освіти і науки України.
«Профільна» — третій етап реформи НУШ, тобто оновлення старшої школи
«Профільна» — третій етап реформи НУШ, тобто оновлення старшої школи. Попереду чимало змін, тож цілком природно, що виникає багато запитань. Сьогодні розповідаємо, що саме очікує учнів і учениць. Ключова мета «Профільної» — забезпечити доступ до якісної профільної середньої освіти всім учням, незалежно від місця проживання. А ще — це дати можливість навчатися відповідно до власних […]
Українознавчий компонент для дітей за кордоном
Як поєднати навчання в закордонній школі з українською освітою без перевантаження? Міністерство освіти і науки України запрошує батьків українських дітей, які навчаються за кордоном, долучитися до вебінару про скорочену освітню програму — українознавчий компонент. Під час онлайн-зустрічі ми пояснимо, як працює українознавчий компонент: хто може долучитися, як його поєднати зі школою іншої країни, які переваги […]
Професійні та фахові коледжі: особливості й переваги
Академічний ліцей або професійний / фаховий коледж? У межах реформи старшої школи учні зможуть обирати, де продовжити навчання після 9 класу: в академічному ліцеї або в професійному / фаховому коледжі. І хоча попит на фахівців робітничих професій постійно зростає, а зарплати в таких спеціалістів — дедалі вищі, довкола професійної освіти все ще багато стереотипів. Чи […]
Нові типи дитсадків: що змінює новий закон?
Мобільні, сімейні та мінісадки, центри педагогічного партнерства — як вони насправді працюють і що дають батькам, педагогам і громадам? Вебінар із заступницею міністра освіти Анастасією Коноваловою. Цей вебінар організовано Швейцарсько-українським проєктом DECIDE спільно з Міністерством освіти і науки України.
Що таке академічний ліцей та які його ключові переваги?
Триває підготовка до впровадження третього етапу реформи НУШ — реформи старшої школи! З 1 вересня 2027 року старшокласники зможуть будувати власну освітню траєкторію — обирати предмети й заклад освіти: академічний ліцей або професійний чи фаховий коледж. Чому це важливо? Учні старшої школи — дууууужеее різні. У них різні освітні потреби, мотивація й темп навчання. А […]
Підсумки навчального року та плани на 2025/26
Пресбрифінг Міністерства освіти і науки України — головне про шкільну освіту: результати цього навчального року та ключові пріоритети на 2025/26. Це розмова про те, як попри загрози війни держава створює можливості для навчання: інвестує в безпечну інфраструктуру, оновлює зміст освіти, шукає рішення для дітей за кордоном і на тимчасово окупованих територіях. 📌 У фокусі пресбрифінгу: […]
Підсумки навчального року та плани на 2025/26
Пресбрифінг Міністерства освіти і науки України — головне про шкільну освіту: результати цього навчального року та ключові пріоритети на 2025/26. Це розмова про те, як попри загрози війни держава створює можливості для навчання: інвестує в безпечну інфраструктуру, оновлює зміст освіти, шукає рішення для дітей за кордоном і на тимчасово окупованих територіях. 📌 У фокусі пресбрифінгу: […]
Як упроваджувати «Уроки енергоефективності»: вебінар для вчителів 4 класу (ІІІ група)
Міністерство освіти і науки України ініціює проведення вебінарів, присвячених інтеграції теми енергоефективності в навчальний процес. Навчання організовано в межах проєкту «Уроки енергоефективності», який має на меті сформувати в учнів культуру свідомого й ощадливого використання енергоресурсів. На вебінарах ви дізнаєтеся ⬇ – як інтегрувати тему енергоефективності в навчальні програми без додаткового навантаження — через актуалізацію вже […]