Правий берег

Позначка: Освіта

  • Навчання без світла та опалення: освітній омбудсмен зробила заяву

    Навчання без світла та опалення: освітній омбудсмен зробила заяву

    Опалювальний сезон має початися якомога пізніше й одночасно по всій країні, а владі необхідно змоделювати різні сценарії організації освітнього процесу в умовах відсутності електрики та опалення. Про це заявила освітній омбудсмен Надія Лещик в Facebook.
    “В інтересах кожної громади й України, щоб опалювальний сезон почався якомога пізніше й одночасно по всій країні. До нас вже надходять звернення від батьків про відсутність електроенергії та опалення у школах і садочках, невідповідність температури в закладах освіти Санітарному регламенту. Пояснюємо батькам, які звертаються, про ситуацію з енергетикою, з опаленням”, – написала вона. Лещик наголосила, що необхідно бути чесними з усіма, що є вимоги Санітарного регламенту, а є реальна ситуація в умовах війни.

    “Погоджуюся, що владі необхідно об’єднати зусилля. Я б ще додала, що необхідно відійти від популізму та політичних розбіжностей і змоделювати різні сценарії організації освітнього процесу в умовах відсутності електрики та/або опалення й газу”, – додала омбудсмен.

    Нагадаємо, Міненерго пояснило причини запровадження графіків відключень електроенергії для споживачів та фактори, які впливають на їхню тривалість і дотримання. Обмеження опалювального сезону: що означає та коли в будинках буде тепло

  • Поплавський розповів, як будувати український бренд в соціальних мережах

    Поплавський розповів, як будувати український бренд в соціальних мережах

    Ректор Київського університету культури Михайло Поплавський провів майстер-клас, де обговорював розвиток українського контенту в інтернеті. Він підкреслив важливість популяризації українських проєктів та культури через соціальні мережі, назвавши їх ключовим інструментом комунікацій у XXI столітті. Поплавський також зазначив, що соціальні мережі допомагають будувати особистий бренд, що сприяє розвитку університету культури. Під час майстер-класу він розповів про успішні проєкти університету, які набрали популярність в інтернеті, включаючи використання української музики на світових платформах. Поплавський закликав студентів використовувати соціальні мережі як інструмент для розвитку власного медіабізнесу та підкреслив важливість присутності в трендах для залучення уваги та впливу.

  • Кожен шостий заклад освіти в Україні постраждав від агресії Росії

    Кожен шостий заклад освіти в Україні постраждав від агресії Росії

    У зв’язку з вторгненням Росії в Україну, було пошкоджено або зруйновано 4358 закладів освіти, що становить 17,1% від загальної кількості. Міністр освіти і науки Оксен Лісовий зазначив, що кожен шостий заклад освіти в Україні постраждав від російської агресії, зокрема було пошкоджено або зруйновано багато шкіл і дитсадків. На відновлення освітньої інфраструктури уряд виділив понад 11 млрд гривень, а також отримувало підтримку від міжнародних партнерів, зокрема ЄС, Бельгії, Швеції, Литви, Ірландії, World Bank Ukraine та UNICEF Ukraine. Міністр підкреслив важливість міжнародної підтримки для забезпечення безпечних умов навчання.

  • В університеті культури відзначили 30-річчя PR-проєкту Співаючий ректор

    В університеті культури відзначили 30-річчя PR-проєкту Співаючий ректор

    У Київському університеті культури відзначили 30-річчя PR-проєкту “Співаючий ректор як технологія”. Про це повідомив президент вишу Михайло Поплавський на своїй сторінці в Instagram. Проект став поєднанням шоу-бізнесу і освіти, він викликав інтерес суспільства і позитивно вплинув на розвиток університету. За ці 30 років було створено багато пісень, кліпів, фільмів та книжок, які відзначаються патріотизмом та любов’ю до України. Також університет впровадив освітні реформи, в тому числі нові спеціальності, оновлений склад викладачів і сучасні методи навчання. Крім того, було реалізовано десятки національних проєктів, таких як телевізійні конкурси, музичні премії та концертні програми. У результаті роботи команди університету Київський університет культури займає перше місце серед культурно-мистецьких вишів України за рейтингом.

  • Атестація учнів 4-х класів: відомо, як відбуватиметься оцінювання знань

    Атестація учнів 4-х класів: відомо, як відбуватиметься оцінювання знань

    Державна підсумкова атестація для учнів 4-х класів шкіл проходитиме у мовно-літературній і математичній освітніх галузях і нагадуватиме комплексну контрольну роботу. Про це повідомив Український центр оцінювання якості освіти.

    “Якщо говорити про ДПА-4, то її масове впровадження можливе вже з 2027 року, однак рішення про це має бути прийняте після врахування багатьох чинників, передусім війни”, – йдеться у повідомленні.
    Зазначається, що у межах ДПА проводитимуть оцінювання навчальних досягнень учнів 4-х класів у мовно-літературній і математичній освітніх галузях, де мовно-літературна галузь охоплюватиме шкільні предмети Українська мова та Читання.

    “Завдання з мовно-літературної освітньої галузі передбачатимуть роботу, зосереджену навколо цікавих текстів. Тут учні й учениці матимуть змогу показати, як добре вони розуміють прочитаний текст і чи можуть створити власне невелике повідомлення – структуроване й грамотне. Крім цього, учнівству пропонуватимуть завдання на слухання й говоріння. Ці завдання стосуватимуться різноманітних життєвих ситуацій”, – розповіли у Центрі оцінювання.

    Щодо завдань з математики, то учням пропонуватимуть показати свої математичні вміння, розмірковуючи над типовими буденними ситуаціями, наприклад, придбання речей чи продуктів, приготування страв, вимірювання певних об’єктів, прогнозування результатів.

    Усі четвертокласники будуть проходити ДПА у своїй школі, у своєму класі, разом зі своїм учителем. Діти проходитимуть оцінювання не на комп’ютерах, а у звичному для себе режимі.

    В Центрі оцінювання відзначили, що для учнів 4-х класів оцінювання мало відрізнятиметься від тієї ДПА, що проводилася до 2020 року в усіх школах України, і по суті це буде комплексна контрольна робота з цікавими завданнями.

    “Відмінність для вчителів полягатиме в тому, що замість потреби розробляти завдання для ДПА, аналізувати результати, потрібно буде використати матеріали й інструкції, розроблені УЦОЯО, а після проведення оцінювання увести результати учнівства в спеціальні форми”, – йдеться в повідомленні.

    Усі учні, батьки та вчителі отримають зворотний зв’язок після аналізу зібраних даних. Результати оцінювання не визначають подальше навчання дитини. Вони використовують лише для того, щоб дитина, її батьки й учителі дізналися: які теми вже добре засвоєні та над якими варто ще попрацювати, щоб упевненіше навчатися в 5-му класі. Раніше стало відомо, що випускники початкової школи – учні четвертих класів українських шкіл – складатимуть державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього незалежного оцінювання.

  • В РПЦ заявили, що причиною всіх бід Росії є освіта

    В РПЦ заявили, що причиною всіх бід Росії є освіта

    У представника Російської православної церкви звучить заява про те, що освіта є причиною всіх проблем у Росії. Протоієрей стверджує, що навчання веде до безбожності, і зазначає, що “біда прийшла від освічених”, таких як відомий біолог Чарльз Дарвін та інші вчені. Він також висловив думку, що більшість членів академій наук є безбожниками, як у Росії, так і за її межами.

  • Відбувся п’ятий Саміт перших леді та джентльменів

    Відбувся п’ятий Саміт перших леді та джентльменів

    У Києві відбувся п’ятий Саміт перших леді та джентльменів, який тривав два дні. На заході були представники з 20 країн світу, серед яких перші леді та джентльмени, міністри освіти, вчителі, науковці та лауреати Нобелівської премії. Темою саміту була “Освіта, що моделює світ”, де обговорювали доступ до навчання у будь-яких умовах, роль учителів, інновації та технології в освіті. Перші леді та джентльмени з Австрії, Данії, Естонії, Литви, Фінляндії, Сербії та Німеччини підтримали саміт. Президент Зеленський відзначив важливість події, яка показує, що навіть в час війни Україна є частиною глобального діалогу й шукає відповіді на виклики разом з іншими країнами.

  • Куди закопують мільярди: як облаштовують підземні школи

    Куди закопують мільярди: як облаштовують підземні школи

    У цьому навчальному році до шкіл України пішло 3,5 мільйона дітей, з яких майже 2,3 мільйона навчатимуться очно, а решта – дистанційно. Щоб забезпечити безпечні умови для освітнього процесу, в шкільну інфраструктуру інвестується значна сума грошей. За останні два роки на модернізацію шкіл витрачено рекордні 22,9 мільярда гривень. Особливу увагу приділяють підземним школам-укриттям, які будуються в прифронтових областях для забезпечення безпечного навчання учнів. Наприклад, у Запоріжжі відкрили восьму підземну школу, де навчаються майже тисяча учнів. Такі школи обладнані всім необхідним для комфортного навчання. Крім того, підземні школи будують і в інших регіонах, як Херсонщина. Відкриття таких шкіл дозволяє навчатися очно та безпечно сотням тисяч дітей. В цілому, очна освіта залишається пріоритетною, і уряд виділив значні кошти на облаштування шкільних укриттів для забезпечення безпеки учнів під час навчання.

  • В Україні може з’явитися “нульовий курс” для тих, хто не склав НМТ

    В Україні може з’явитися “нульовий курс” для тих, хто не склав НМТ

    Міністерство освіти і науки України ініціює запровадження “нульового курсу” для абітурієнтів, які не здали національний мультипредметний тест. Про це повідомив очільник МОН Оксен Лісовий під час “години запитань до уряду” у Верховній Раді в п’ятницю, 5 вересня, передає Інтерфакс-Україна.

    “Інструмент, який ми пропонуємо, який ми обговорюємо і уже розробили відповідний проєкт постанови, – це так званий “нульовий курс”. Це вступ без НМТ на “нульовий курс”, який дозволить забрати дітей, які не здали з різних причин: через освітні втрати, через те, що навчались за кордоном, з якихось інших причин, на “нульовий курс” і провчити їх рік”, – сказав міністр. Лісовий зазначив, що забрати дітей можна не тільки під час вступної кампанії, але й організувати іншу вступну кампанію, наприклад, “зимовий вступ”, “весняний вступ”. “Забирати всіх, але потім, після навчання на “нульовому курсі”, вивести дітей на НМТ, щоб не порушувати справедливий розподіл державних ресурсів”, – пояснив очільник МОН.

    Серед іншого міністр заявив, що не підтримує ідею відкладення НМТ на прифронтових територіях. Водночас Лісовий виступив за збільшення регіонального коефіцієнту для прифронтових закладів вищої освіти.

  • В Україні закрили понад 450 шкіл – МОН

    В Україні закрили понад 450 шкіл – МОН

    В Україні 457 закладів середньої освіти припинили існування чи понизили ступінь через малокомплектність. Про це 1 вересня повідомляє Міністерство освіти і науки.
    Як зазначила заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова в ефірі національного телемарафону, коментуючи питання про можливе закриття шкіл, в яких навчається менше 45 дітей, Міністерство освіти і науки не ініціює закриття закладів освіти.
    “Коли ми говоримо про 45 учнів – мова йде про фінансування з державного бюджету. Рішення про припинення фінансування закладів, які мають менше 45 дітей, з державного бюджету було прийнято півтора роки тому… Всі інші рішення приймаються на стороні засновника, і засновники вправі прийняти цілу палітру рішень, як вони і зробили”, – заявила вона.
    За словами чиновниці, на весну 2024 року в Україні було 525 закладів освіти по всій Україні, які мали менше, ніж 45 дітей, і станом на сьогодні 457 із них пішли різними шляхами: ліквідація закладу з організацією підвезення до іншої школи; пониження ступеня до “девятирічки” чи початкової школи.
    Кузьмичова додала, що у 57 закладах засновники (місцеві органи влади) вирішили фінансувати школу за власний кошт, попри те, що вона малочисельна.